考研政治解读
第一部分 马克思主义基本原理概论
变动一：关于马克思主义特性
1.马克思主义具有鲜明的科学性、革命性、实践性、人民性和发展开放性。
2.实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。
3.马克思主义第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。
4.其开放性是指马克思主义不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果而不断丰富自己。
第二部分毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
变动二：关于政府与市场、公有制与非公有制的关系
一、删除了原有表述；
二、添加了公有制经济与非公经济关系的发展历程；
三、添加了对于非公有制经济的态度。
添加：习近平总书记民营经济座谈会的讲话
基本经济制度是我们必须长期坚持的制度。民营经济是我国经济制度的内在要素，民营企业和民营企业家是我们自己人。
民营经济是社会主义市场经济发展的重要成果，是推动社会主义市场经济发展的重要力量，是推进供给侧结构性改革、推动高质量发展、建设现代化经济体系的重要主体，也是我们党长期执政、团结带领全国人民实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的重要力量。
在全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化国家的新征程中，我国民营经济只能壮大、不能弱化，不仅不能“离场”，而且要走向更加广阔的舞台。
变动三：关于祖国和平的最新表述
（1）解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在，是新时代中国共产党、中国政府的三大历史任务之一。
（2）探索“两制”台湾方案，丰富和平统一实践。
（3）两岸同胞是一家人，两岸的事是两岸同胞的家里事，当然也应该由家里人商量着办。
（4）在一个中国原则基础上，台湾任何政党、团体同我们的交往都不存在障碍。
（5）坚持一个中国原则，维护和平统一前景。
（6）秉持和践行“两岸一家亲”理念。两岸同胞是命运与共的骨肉兄弟，是血浓 于水的一家人
（7）台湾前途在于国家统一，台湾同胞福祉系于民族复兴。
变动四：新时代推动生态文明建设的原则
四是山水林田湖草是生命共同体，要统筹兼顾、整体施策、多措并举，全方位、全地域、全过程开展生态文明建设。
五是用最严格制度最严密法治保护生态环境，加快制度创新，强化制度执行， 让制度成为刚性的约束和不可触碰的高压线。
六是共谋全球生态文明建设，深度参与全球环境治理，形成世界环境保护和可持续发展的解决方案，引导应对气候变化国际合作。
变动五：全面建成小康社会的六个原则
一是坚持人民主体地位,
二是坚持科学发展,
三是坚持深化改革,
四是坚持依法治国,
五是坚持统筹国内国际两个大局,
六是坚持党的领导。
变动六：关于全面开放的评价
原为：习近平总书记在2018年博鳌亚洲论坛上的讲话主旨
缩减内容
添加评价性语句：
全面开放是实现国家繁荣富强的根本出路。
习近平在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲内容
第一，更广领域扩大外资市场准入。
第二，更大力度加强知识产权保护国际合作。
第三，第三，更大规模增加商品和服务进口。
第四，更加有效实施国际宏观经济政策协调。
第五，更加重视对外开放政策贯彻落实。
变动七：关于人类命运共同体的描述
一、我们必须高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
二、我们要尊重各国人民自主选择发展道路的权利，维护国际公平正义，倡导国际关系民主化，反对把自己的意志强加于人，反对干涉别国内政，反对以强凌弱。
三、我们要发挥负责任大国作用，支持广大发展中国家发展，积极参与全球治理体系改革和建设，共同为建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界而奋斗。
四、我们要支持开放、透明、包容、非歧视性的多边贸易体制，促进贸易投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
五、我们要以共建“一带一路”为重点，同各方一道打造国际合作新平台， 为世界共同发展增添新动力。中国决不会以牺牲别国利益为代价来发展自己， 也决不放弃自己的正当权益。中国奉行防御性的国防政策，中国发展不对任 何国家构成威胁。中国无论发展到什么程度都永远不称霸。
变动八：“一带一路”的最新描述
首先要秉持共商共建共享原则，倡导多边主义，大家的事大家商量着办，推动各方各施所长、各尽所能，通过双边合作、三方合作、多边合作等各种形式， 把大家的优势和潜能充分发挥出来，聚沙成塔、积水成渊。
其次，要坚持开放、绿色、廉洁理念，不搞封闭排他的小圈子，把绿色作为底色，推动绿色基础设施建设、绿色投资、绿色金融，保护好我们赖以生存的共同家园，坚持一切合作都在阳光下运作，共同以零容忍态度打击腐败。中国发起了《廉洁丝绸之路北京倡议》，愿同各方共建风清气正的丝绸之路。
再次，要努力实现高标准、惠民生、可持续目标，引入各方普遍支持的规则标准，推动企业在项目建设、运营、采购、招投标等环节按照普遍接受的国际规则标准进行，同时要尊重各国法律法规。要坚持以人民为中心的发展思想，聚焦消除贫困、增加就业、改善民生，让共建“一带一路”成果更好惠及全体人民，为当地经济社会发展作出实实在在的贡献，同时确保商业和财政上的可持续性，做到善始善终、善作善成。
第三部分中国近现代史纲要
变动九：中国共产党成立的最新表述中国共产党的成立，是中华民族发展史上一个开天辟地的大事变。从此，中国人民有了一个先进的坚强的政党作为凝聚自己力量的领导核心，踏上了争取民族独立、自身解放的光明的道路，开启了实现国家富强，人民富裕的历史征程。中国共产党的成立，深刻改变了近代以后中华民方发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。
第四部分思想道德修养与法律基础
变动十：对于人生矛盾的具体描述
① 树立正确的幸福观。幸福不会从天而降，幸福都是奋斗出来的。
②树立正确的得失观。
③树立正确的苦乐观。
④树立正确的顺逆观。
⑤ 树立正确的生死观。生命的历程是一个从生到死的过程,有生必有死,这是恒常不变的自然现象。【删除】
⑥ 树立正确的荣辱观。
变动十一：关于社会主义核心价值观的评价
人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现， 凝结着全体人民共同的价值最求。
变动十二：关于劳动是道德起源首要前提的具体描述
劳动是道德起源的首要前提。因此,劳动创造了人和人类社会,也创造了道德,是道德起源的第一个历史前提。
变动十三：正确的劳动观
正确的劳动观念是维系人们职业活动和职业生活的思想观念保障。
在职业生活中, 劳动没有高低贵贱之分。
变动十四：坚持依法治国和以德治国相结合
新增：
一、把道德要求贯彻到法治建设中，以法治承载道德理念和要求。法律法规要树立鲜明道德导向。
二、运用法治手段解决道德领域突出问题。对道德领域突出问题加强相关立法执法司法工作,依法加强对群众反映强烈的失德行为的整治。法律是底线的道德,也是道德的保障。
变动十五：我国宪法法律规定的基本权利
（1）② 人身权利。新增：人身自由的定义
人身自由是人们一切行动和生活的前提条件,包括人的身体不受拘束、人的行动自由不受非法限制和剥夺等。
③ 财产权利。新增：继承权的内涵
二是继承权,是指继承人依法取得被继承人遗产的资格。在我国,继承人有的是法律明确规定的,有的是被继承人通过订立合法有效的遗嘱或遗赠或与他人签订的遗赠抚养协议指定的。
⑤ 宗教信仰及文化权利。新增：宗教信仰自由的内涵
宗教信仰自由是指公民依据内心的信念,自愿地信仰宗教的自由,具体内容包括信仰宗教的自由、从事宗教活动的自由、举行或 参加宗教仪式的自由等。公民有信与不信、何时信、信哪个宗 教或教派等的自由。
考研英语专业解读
一、不变之处
1、单词数量基本不变
首先大家可以放心的是考研英语单词数量基本上没有很大变化。根据英语一大纲的要求，考生需要掌握大约5500左右的核心单词。除单词的基本释义外,还要求考生掌握其相关的词义关系,如同义词、近义词、反义词等；
此外,考生还需掌握词汇之间的固定搭配使用。如介词+名词、动词+介词、副词+形容词等;另外,掌握单词的词源、词根、词缀等有助于帮助单词理解和记忆,也是扩大词汇量的好方法。
2、考查方式大体一致
无词不成章”,对于单词的考査也离不开段落篇章。背诵积累单词是为完形填空、阅读理解、新题型和翻译解题打基础。比如同近义词的考査,每年的完形填空都会考査3-4道同近义词辨析,包括动词、形容词、副词等。在阅读理解中,有些单词会根据不同语境有不同的释义,常考査学生对熟词生义的掌握,如exercise通常意为“锻炼、练习”,但与法律用词搭配使用时,表“行使、履行、执行”等动词含义。总之,考研英语的各类题型解答都离不开单词,掌握一定量的单词是基础也是重点。
二、变化之处
1国家名增加
在英语一大纲附录表2部分,“部分国家(或地区)、语言、国民及国籍表”变成了“部分国家(或地区)名称及相关信息”;增加了33个国家名,如Afghanistan, Belgium, Colombia等;去年的25个中有2个名称做了修改,如America- theUnitedstates(of America)/America
2大洲、大洋名变化
去年英语一大纲中的“洲名”变成了“大洲名和大洋名”,去掉了America和Australia两个大洲名,增加了四个大洋名。
三、具体分析
(一)语言知识
1、词汇
(1)词汇量：5500个左右词汇及相关词组。
(2)掌握程度：①词义关系：同义词、近义词、反义词等;②搭配关系：动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;③词汇生成的基本知识：词源、词根、词缀等;④根据语境、句子结构或上下文理解非常用词的词义。
2. 语法
(1)知识点：①名词、代词的数和格的构成及其用法;②动词时态、语态的构成及其用法;③形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;④常用连接词的词义及其用法;⑤非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;⑥虚拟语气的构成及其用法;⑦各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法;⑧倒装句、插入语的结构及其用法。
(2)掌握程度：准确、熟练、自如地运用。
(二)语言技能
1、语言知识运用(完形填空)
(1)考查内容：①不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度;②对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。
(2)题型分类：词义辨析(动词辨析约36%、形容词辨析约21%、名词辨析约14%、副词辨析约5%)、逻辑关系(约17%)、固定搭配(约7%)。
(3)解题方法：第一步，用2-3分钟通读全文，把握主线;第二步，按段做题，先易后难;第三步，代入选项，通读全文。
2、阅读A节(传统阅读理解)
(1)考查内容：①理解主旨要义、具体信息、概念性含义的能力;②进行有关判断、推理和引申的能力;③根据上下文推测生词词义等能力。
(2)题型分类：主旨要义题、具体信息题、推理引申题、语意理解题、观点态度题、篇章结构题(由于同一题目可能考查不止一种技能，因此分类方法不唯一)。
(3)解题方法：①明确文章主旨，利用主旨理解细节;②把握文章结构，不局限于细节;③利用前后语境，深刻理解语段含义;④细节题的正确选项与错误选项都可以在文章中直接或间接找到答案，切忌凭感觉做题。
3、阅读B节(新题型/选择搭配)
(1)考查内容：对连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。
(2)题型分类：英语一的阅读B节分3类题型多措并举同义词，选择搭配题、段落排序题、论据或标题匹配题。
(3)解题方法：
①选择搭配题：第一步，通读全文，关注文章首段及每段首末句，快速把握全文主旨;第二步，阅读选项，标记选项关键词及提示上下文关系的线索词;第三步，回归原文，选出衔接合理的选项。
②段落排序题：第一步，通读各个段落，了解段落大意，判断文章主旨;第二步，确定首尾段，首段往往是交代背景或引出话，尾段往往概括全文，照应开头;第三步，关注段落之间起承转合的逻辑连接处，为其余段落排序;第四步，通读全文多措并举同义词，检验文章是否合乎逻辑，验证排序。
③标题匹配题：第一步，浏览全文，把握文章大意;第二步，通读小标题，确定关键词;第三步，阅读分段，概括主旨，锁定关键词;第四步，结合段落主旨及关键词，与小标题进行配对。
④论据匹配题：第一步，浏览全文，把握主旨;第二步，仔细阅读小标题及标题下的文字，理解每个观点，确定关键词;第三步，从选项中寻找与小标题有联系的信息;第四步，将选出的段落代入原文;第五步，重新浏览全文，检查是否合乎逻辑。
4、阅读C节(翻译)
(1)考查内容：准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。
(2)评分标准：①如果句子译文明显扭曲了原文的意思，该句得分最多不超过0.5分。②如果考生就一个题目提供了两个或两个以上的译文，若均正确，给分;若其中一个译法有错，按错误译文给分。③译文的错别字不个别计分，按整篇累计扣分。在不影响意思的前提下，满三个错别字扣0.5分，没有0.25分。④在实际评分过程中，阅卷人会将一个句子分成3~4个采分点，然后按点给分。
5、写作
(1)考查内容：书面表达能力。能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。
(2)具体要求：①语法、拼写、标点正确，用词恰当;②遵循文章的特定文体格式;③合理组织文章结构，使其内容统一、连贯;④根据写作目的和特定读者对象，恰当选用语域。
(3)作文步骤：①细致审题，准确把握题目要求的内容要点、字数、文体格式等;②在草纸上列出文章框架、内容层次;③根据框架填充内容，完成文章，检查语法和拼写等错误。
注：内容来自网络汇总
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