大学生创新创业训练计划项目
你还在为想要尝试科研项目但是没有机会苦恼吗？你还认为科研项目距离数院学子很远吗？数学学院2023年大学生创新创业训练计划项目来啦！对科研工作感兴趣，想要实现科创梦的数学学院的小伙伴们快来参赛吧！下一个实现梦想的就是你！
大创简介
大学生创新创业训练计划简称“大创”，是教育部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”建设项目之一，于2006年由教育部组织实施的“国家大学生创新性试验计划”项目延伸发展而来，现已成为本科人才培养的重要组成部分，是参与学生覆盖面最广的创新创业实践活动之一。
项目类型
项目包括创新训练、创业训练和创业实践三个类型。
（一）创新训练项目
资助对象是具备初步科研和实践能力，对研究或发明创造有浓厚兴趣的本科生。学生在指导教师指导下，完成创新性研究项目设计、准备研究条件、实施项目、撰写研究报告等工作。项目申请者可以是个人，也可以是不超过5人的本科生团队，项目完成期限一般为一或二年。
（二）创业训练项目
资助对象是不超过5人的本科生团队全国大学生创新创业项目，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体角色，学生在指导教师指导下，完成商业计划书的编制、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。项目完成期限一般为一或二年。
（三）创业实践项目
资助对象是不超过6人的本科生团队，学生在学校指导教师和企业指导教师的共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
参与人员
（一）学生
凡我校全日制本科生均可申请，原则上以四年制本科生的1至3年级学生和五年制本科生的1至4年级学生为主，要求项目负责人在毕业前完成项目。每位学生同一学年原则上只能参与1个项目。
（二）指导教师
指导教师必须具有一定业务能力和可靠时间保证，定期组织学生讨论交流。每位指导教师指导的项目总数原则上不得超过2项，每个项目的指导教师一般不超过2人。其中，创业实践项目需配备2名指导教师，包括1名校内指导教师、1名具有创业实战经历的企业指导教师。
申报方式与时间安排
本次项目申报课题均为院级“大学生创新创业训练计划”项目，由数学学院负责管理。项目管理全程使用“天津大学大学生创新创业训练计划项目管理系统”（网址：）进行，通过办公网账号密码登录）。
4月21日-5月3日进行课题征集和项目申报。指导教师登录系统申报课题，指导教师在系统中须填写详细的个人联系方式（手机和邮箱）以便学生提前进行线上项目对接；项目负责人登录系统申报项目（可以选择“开放项目申报”，也可以选择“自选项目申报”），项目组成员只可查看信息，不可操作；指导教师对项目进行审核；预计5月4日-5月12日进行院级评审；5月13日-5月22日进行校级评审。
常见问题
1. “大创”项目有哪些级别？
项目级别包括国家级、市级、校级和院级。本次申报项目均为院级项目，后续学院将在院级项目基础上进行评审，推荐优秀团队至学校继续申报更高级别项目。
2. “大创”项目期限如何规定的？结题有何要求？是否需要答辩？
“大创”项目期限包括一年期和两年期。
“大创”项目结题时需提交项目结题验收表、项目总结报告，并提供论文、设计、专利、竞赛获奖等相关支撑材料。同时，要准备PPT并参加学院组织的结题答辩。学院将对最终立项的项目进行严格管理，加强过程监督和成果考核，提高中期及结题的验收标准，请同学们给予高度重视。
3.“大创”项目成果有什么认定与奖励？
项目结题将获得学院、学校或市教委颁发的结题证书，同时可以申请创新与研修类学分（PSIP）认定。此外，成果突出的国家级项目还将有机会参加每年一度的全国大学生创新创业年会这一全国顶级赛事。
4. 参加“大创”项目与参加社团的区别？
参加大创项目遵循“兴趣驱动、自主实践、注重过程”的原则，是团队在指导教师的指导下，以项目形式开展的研究，包括立项、中期检查、结题验收等环节，相较于参加社团，“大创”项目的主题性与探究性特征更突出，在围绕项目与指导教师和同学的交流探讨中，更能精进同学们的研究方法、拓展学习视野，更能深度体验教学相长的研学过程。
5. 参加“大创”项目与参加竞赛的关系？
大创项目的研究成果可以有效转化为竞赛参赛作品与成果，包括“互联网+”、“挑战杯”等重要赛事。鼓励同学们结合大创成果参与各项创新创业类竞赛。
另2023年所有申报立项的项目须报名参加第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，报名由学院统一组织，具体安排另行通知。
6. 参加“大创”项目的可能收获？
（1）通过创新训练项目全国大学生创新创业项目，学生可以获得科学研究、发明创造、工程实训、社会实践的训练机会，达到“转变学习方式、增强实践能力、发挥个性潜质”的训练目的。
（2）通过创业训练项目，学生可以掌握创业的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，了解创业的法律法规和相关政策，达到“激发创业意识，增强社会责任，提高创业能力”的训练目的。
（3）通过创业实践项目，学生可以就一项具有市场前景的创新性产品或者服务进行创业实践，真实创办企业并实现有效运行。
（4）培养团队沟通与协作能力：大创项目一般以团队形式进行，在一个优秀的团队中，各个成员各司其职，相互配合，攻坚克难，在解决实际问题，学以致用的过程中提升能力。
（5）提前参与科研项目：大创项目为参与学生提前参与科研项目提供了很好的途径。学生可以和慕名已久的导师一起工作，一起研讨，为以后的毕业设计或者科研道路预热。
7. 想参与“大创”和谁联系、怎么行动？
按照学院通知，在规定的时间内组建项目团队，“双选”确认项目课题。联系指导教师，项目团队线上开展前期调研与研讨，通过指导教师指导，完成项目申报书，等待学院的进一步审核与通知。学生也可与指导教师提前沟通，联系老师向学院申报相关课题。
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