这段时间，有不少家长在后台留言问我们：孩子马上升一年级了，有没有好用的拼音学习工具推荐？
众所周知，拼音能力关系到孩子阅读水平、语文成绩，乃至其他所有学科的学习。
学得好，是孩子漫漫求学路上的一张王牌；
学不好，就变成潜伏在升学路上一个大坑。
这也是为什么，很多家长都赞成孩子从幼儿园中班、大班就开始接触拼音，以便更好地适应小学阶段的语文学习。
自从统编版语文教材全面推广使用以来，有一个打破传统的变化就是，鼓励学生先学汉字，再学拼音。
这个变化从一定程度上了减轻孩子一入学就接触拼音的压力，但不少老师在课堂教学中发现，由于课本第二、三单元（均为拼音单元）的学习量大、强度高，对于那些没有提前接触拼音的孩子来说，学起来特别吃力，一提到拼音就慌。
拼音掌握得不牢，孩子逢考必丢分……久而久之，对语文学习失去信心，甚至产生恐学心理，这才是家长们最担心的。
所以，到底怎么学才能“一击即中”芮怎么读拼音，让孩子少走一点弯路，家长少踩一点坑？
今天，要给大家推荐的就是一套超优质的拼音学习故事课：《Ruì老师教拼音》。
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我们有信心把它推荐给在汉语拼音学习上有困难的孩子，它几乎满足了我们对汉语拼音课程的所有要求：
符合儿童学习兴趣以卡通人物为主角，创设故事情境芮怎么读拼音，采用闯关模式，以故事推进的方式展开教学并辅以动画。极大改变儿童枯燥机械地学习拼音的方式，充分激发儿童学习热情。
贴合新教材，弥补课堂教学不足统编教材采用人文主题和语文要素的双线结构编写，该课程也依照双线结构研制——拼音的发音方法和故事情境两条线，将趣味与技法兼顾。课程重塑拼音学习框架，随故事情境交叉学习声母和韵母，大大增加有趣有益的拼读练习，与课内教学互为补充，满足多种拼音学习需求！
配套拼音学具，读拼写全面结合 随视频课赠送拼音认读卡片及拼音描红本，帮助孩子会读、会拼、会写，解决拼音学习多重难题。
课程适用人群：
1.幼儿园大班和即将入学的学生
2.觉得自己拼音没学好，想有所提升的孩子
3.准备入学，想打下拼音基础的孩子
为什么这套课程，值得学习？
亮点1：跟对老师走，拼音不用愁
拼音学习讲究发音和拼读，跟着经验丰富、发音标准的老师才能学得好。我们这套课程的主讲人芮琼老师，她是：
芮琼
曾任大市小语教研员
从事小学语文教学研究20多年
为原苏教版小学语文教材课文朗读配音
发音标准，教学规范，深谙学生学习心理
芮老师在20多年的教学研究过程中，深感学生学习拼音遇到的各类困难。很多对语言不甚敏感或者发育迟的孩子，很难适应学校传统的汉语拼音课程。
因此，芮老师结合20多年的教育经验，纯原创了一套与教材不同的，以故事情境学习汉语拼音的课程。课程满足儿童对童话世界向往的需求，让一些好动的、难以进入学习状态的孩子静下心来，认认真真学完汉语拼音，跟着老师一起发音。
↑↑↑根据帽子特点加深对声调变化的记忆
亮点2：有效解决儿童拼音学习问题
↑↑↑借助狐狸动画帮助孩子理解声调变化
亮点3：课程设计新颖有趣，学起来轻松
课程以呆萌可爱的动物“慢慢”（考拉）为故事主人翁，其发音缓慢清晰，便于拆分音节，帮助孩子搞清读音。引入一系列动物朋友，故事情境生动有趣又好玩。
每一课设计若干过关游戏，边学边评价。
每一板块（如bpmf或aoe iuü）结束后进行学习小结，设计过关游戏，检验学习情况。
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课 程 大 纲
学完本套课程，孩子可以有以下收获：
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亮点4：配合口型视频
发音标准的前提是口型、舌位和气息控制正确，是可以通过训练习得的。但目前市面上准确的发音示范难找，很多动画示范虽然好看易懂，但准确度、还原度低，孩子学了反而适得其反。
本套课程中，每个拼音初次出现的时候，都安排了放大的口型视频，让学生清晰地看到唇、舌、齿的位置，便于模仿、跟读。
课程亮点5：边学边练，知识掌握更牢固
学：46节视频课，内容完善，制作精美！
练：配套独家设计的描红本和拼音卡片。
描红本：字母的书写笔画顺序，四线格位置，描红不求多，适量即可。
拼音卡片：设计精美，印制精良，卡片插图大有来头，创意来源于小学语文教材（苏教版）主编张庆老师的表音表形图，曾被国宝级老师霍懋征誉为“小语教材的诺贝尔奖”！我们根据学生的年龄特点，对插图重新绘制，是市面上普通的汉语拼音卡片配图无法比拟的。
△小动物是道具，不送哦！
以声母m的图形为例：
两个小门的造型，形态上与m接近，起到表形效果；常用字“门 mén”的读音帮助孩子记忆声母m的发音，起到表音作用。拼音与画面巧妙融合，帮助孩子加深记忆。
购课必读：
1.在线课程为虚拟物品，购买成功即可听课，视频不可下载。
2.听课账户绑定付款者的个人微信，无法更换、转让他人。
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