考研写作一共分为两部分：大作文，分值20（英一）和15（英二）内容是描述试卷提供的图片和图表，并且论述一下个人观点。小作文：分值10分。内容是写一篇应用文，可能是书信也可能是通知等。所有考生都知道：大作文想要得高分就要求同学们有较难的词汇和语法结构。本文就考研大作文同学们的单词升级部分给同学们一些指导升级同义词，希望能够帮助到大家。
我相信很多同学在网上都能搜到词句升级的很多资料，但是这些资料都大同小异升级同义词，基本内容都比较一致，然而这些短语或单词真正出现在考场上的几率也不见得特别大，而同学们除了仅有的这几组表达方式能够升级为比较书面比较正式的表达遇到其他的表达方式又回归到自己的表达习惯里。而考官们一眼就能够判断出这位同学的英语写作的真实水平。如果你备考时间还很充足，如果你真的想从根本上解决这个问题，那么下面的方法请务必记住。
同学们一定要在备考初期就开始准备你的写作！很多同学都认为：写作背模板就好了，固定搭配提前背也会忘。于是，在你备考的前几个月，几乎你的写作都没碰。这是非常遗憾的。首先，同学们在分析长难句的时候就会遇到你们写作中可能出现的单词。从这个阶段积累，会让你在考场上让你“模板之外”的句子也能非常有水平。而这大大降低了你们写作文的时间提高了考场的效率。同学们在遇到某个你不认识的单词的时候有没有过这种想法：啊，这明明就是之前我已经掌握的一个单词，干嘛这里要用这个这么难的呢？这时候，这个单词就是你要记下来，用来替换你习惯使用的那个简单的同义词。只有平时养成这个习惯，考试那天就会非常熟练了。举个例子：我们都熟悉的“上升”的表达有 go up ; rise 而很多文章当中用的是climb 非常生动形象，用来表示气温、人数、都可以。而这个动词是英语二同学们用来描述图片必备的，可是文章当中我们要论述图片这个趋势的时候还是会再一次遇到这个动词，这时候我们可以替换成surge这个动词，也表示“激增”的意思。而这两个动词都是我们阅读等其他题型中经常出现的。所以，在我们做阅读、翻译等其他题型遇到的这些“高级”词汇同学们一定要保持敏感，好好记录下来以便写作中使用！
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