自从女儿出生后，我就全职在家带孩子。 8年后，我经常被周围的人称为“英语神童”的妈妈，但只有我明白培养“英语神童”需要什么。
“不是我教的不好，是你的观念需要转变！”
我只是一个英国人渣。
我们这一代学的是哑巴英语。 除了基本的句型，我们在遇到真正需要对话的情况时，根本说不出正常的“人话”。 我们害怕旅行，感到不自信。 之前英语考试考了高分，不知道背了多少书。 什么用途？
所以我很关注女儿语言能力的培养，我一直认为孩子学习语言的黄金时间是在9岁之前。女儿4岁的时候，我用英文儿歌和英文图画培养孩子英语语感和兴趣的书籍。 我发音不准，不敢教。 怕宝宝模仿后影响发音，所以把天涯和知乎上大家推荐的英语试听资料都买了，比如《小猪佩奇》、《清华少儿英语》等等。 . 我还下载了很多英语听力软件来磨练孩子们的耳朵。
对于孩子的英语教育输的英文，我从来没有功利过，也不指望她以后英语能考高分。 只希望她能真正用英语交流，打开全世界自由交流的窗口。
很多朋友问我输的英文，孩子这么小，不怕孩子成为负担吗？
在我看来，不管孩子是学英文还是学中文，都需要在特定的环境中接受长期的浸入式学习，慢慢地孩子就会开口说话了。 中文如此，英文亦然！
身边的朋友太多了，不管孩子喜不喜欢，都“绑”上课，什么书法、舞蹈、英语、钢琴什么的，生怕孩子一开始就输了线。
我对这些问题的理解与大多数父母不同。 我一直觉得孩子的天性是需要释放的。 现在女儿8岁了，除了她很喜欢的美术课，我在孩子的生活中什么都没做过。 给自己投入了太多的“能量”。 至于英语，我什至对她进行了放养教育。
放养并不意味着放手。
放养教育听起来对孩子和父母来说都很容易！ 但是这有一个大前提，那就是兴趣！ 通过我日积月累的努力，她的听力和输出都比同龄孩子要好，没有跟不上课的情况。 我心里还是有些高兴的。
学校是按照我当年学英语的方式教我的，我有点失望。 我个人是想在女儿基础扎实之后再学Phonics。 以我的英语水平，教不好。 为了贯穿玩中学和散养的原则，我开始尝试寻找更多的专业人士来帮助我。 幸运的是，有人帮我找到了把孩子培养成“英语神童”的方法。
第一堂课，我只有两种感受。 一是孩子可以如此专注和快乐。 另一个是我以前的教学太零散，不系统。 孩子虽然能说很多话，但无法用完整的句子进行交流。 . 在一对一的外教课程中，作为一个成年人的我被老师丰富的表情和语气逗乐了。 每节课25分钟，我打开电脑就能学会，让孩子在聊天中培养语感。
我在这里记录我和孩子一起度过的学习时光。 比起其他父母花大价钱，风雨兼程带孩子去各种英语补习机构，当班上其他孩子还在学习字母和单词的时候，我女儿已经可以和外地人进行无障碍对话了。老师，我一点也不担心她。 上面写着“中国英语”。 我的方法非常简单有效。 现在女儿跟随GoGoTalk青年外教在线上英语课已经一年了，期间多次获得“明星学生”称号。
我的孩子不是“英语神童”，但我们比较幸运。 在英语学习的道路上，我们找到了适合孩子的方法并坚持了下来。 听说 GoGoTalk 提供免费试听课。 如果家长们也为孩子的英语发愁，不妨给孩子报个试听班，说不定会有惊喜呢！
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