作为游离在创业圈子边缘的创业新军,大学生。在政策及教育的向导下,他们正蜂拥而至准备闯入圈子,但似乎成功进入圈子是极少数的人。没能进入圈子,最关键的因素是,没有拿到入场券,也就是没有可落地实施的创业项目。当然,这也不足为其,因为对于大部分学生来说,想出一个自己拍手叫绝的Idea都费劲创新创业项目点子300字,更何况要落地实施,面向市场。尽管,在创投圈广为流传的这句话,“这个圈子从来不缺有点子想创业的人,缺的是真正去做的人”,在圈外人看来,有点显摆。但确实,只要掌握科学的方法,具备一定的行业认知和商业意识,要Get到一个创业点子实则不难。科学的方法对于那些苦于做不出创新创业大赛项目、创新创业训练计划项目的大学生来说,应该是福音。

01 发现创业点子的方法

之前提到过想要短时间内做出可参加比赛的项目,要遵循“快能上”定律,这个定律主要是从项目方向和属性选择维度上讲的,没有对如何挖掘一个点子进行深入的介绍。近期发现其实大家更期盼的是,告诉他们项目的点子是怎么来的,给他们几个创业的点子。又恰巧看了产品界大神梁宁老师增长课程中【发现机会】这一讲,于是就借此契机把她的方法按照自己的理解,整合出来,分享给大家,并结合自己构想的7个案例解析下。她在【发现机会】这一讲中,主要讲述了如何去发现机会,用什么方法。发现一个创业机会,第一步是,脑暴,用发散的思维去穷举出某场景下自己想到的所有事。比如,去穷举罗列出,校园中大学生所做的所有事。再者按照一条条线索,把在同一线索上的事归纳在一起,这是她所定义的收敛过程。比如,大学生的学习考试是一条线索,大学生的宿舍生活又是另外一条不同的线索。第一个步骤呢,其实是让你清楚某个领域或者某个场景下的人与事第二步是,洞察机会,也就是从3个维度,对第一步中所罗列的事,所提到的线索进行审视,判断,看看有哪些事是机会点,她定义为“机会Paper”。

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第一维度是问题点,记录你所罗列出来的这些事,哪个点是有问题的,哪个点是让你不爽的。比如,写作业时找不到答案等第二维度是抽象问题,也就是把你所记录的问题,抽象化看待,比如找不到同学组队参加比赛这个问题,可抽象为组队局限性问题。抽象化的目的是有助于看到问题本质创新创业项目点子300字,从而从根本上解决一类问题,而不是处理单一问题。就像上述举例的找不到同学组队,其实根本上要解决的是,怎么让组队更轻松有效。第三维度是针对问题本质提出解决方案,比如针对组队参赛问题,可以用搭建一个组队平台来解决。第三步是,评估机会点,也就是对你们所认为的机会点进行校验,看看是自己幻想的还是用户真实碰到的问题,真实想要被满足的点。她认为机会点的校验要客观和真实,也就是让目标群体把真实情况反馈出来。

通过评估,把那些自己幻想出来的问题、机会点统统剔除,把那些真实存在的问题及机会点保留下来,做进一步的分析。也就是她所讲的抓住机会,找到机会的破局点。抓住机会,并不是说,赶紧行动按照提出的解决方案,去做那些通过评估的机会点。这里的抓住机会,是指找到破局点,切入点,也就说找到那个真正值得做,能做得起来,有机会做成的点。比如,超级课程表当时就是抓住了,大学生课表查询的机会,因为没有课表查询工具前,我们只能带着纸质的课表或者拍照存手机看,这样对于学生来说,使用起来就不爽了。

所以开发查询工具就是机会点,而又因为看课表这件事是一个非常高频的事,每节课甚至时不时要看一看课表,安排一下自己时间。而且这件事也是一个使用群体相对广泛的事,毕竟每位同学都需要看课表。当然,在11年那会,市面上还没有成名的课表查询工具,由此超级课程表才能够做得起来,以先发的优势,让这个工具覆盖全国各高校,以此奠定他们在校园市场的地位。

02做项目时要避开四种错误

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第一,自娱自乐的做项目,而这种行为,一般在做项目时,仅凭自己想象,没有深入考察市场。另一种情况就是,在不具备任何优势的前提下,进入红海市场,还自认为项目具有开创性,没有人在做。

第二呢,就是典型的天马行空的项目,没有可行性的项目。一般,他们会想到要解决一个当下切实存在的痛点,但是呢,就是由于想法过于空旷,不切实际,也没有可行的落地方案,甚至连可行的商业模式都没有。另一种情况是,想要解决的问题,是伪需求,也就是人们根本不需要被满足的需求。而这种也是大多数人会犯的错误。这种解决伪需求的案例数不胜数,像之前火爆的O2O项目,上门理发、美甲等。

第三,其实就是还没有正确认知创业,以为创业的项目只要解决问题就万事大吉了。所以,一般的行为就是,在狭小的地域内,做极少数人的市场。通常就是,解决本校某个现象,如,优惠零食便捷上门。另外一种情况,是解决非常低频的问题,也就是像那种,每一年每位用户大概就仅有一次需求的问题。

最后一种呢,就是做个小生意,硬是要当做是比赛项目,但其实呢,像这种开个小店、做点小生意、赚点钱,跟做产品、做项目的创业还是有很大差异的。

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​综述,我们提供的点子,不一定是可实施、可落地、可行的机会点,大家要按照发现机会的方法及错误项目共性点,去挖掘、寻找、判断。

END

来源I互联网

排版I何雪

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