这段时间由于特殊原因高校师生尚未集中到校，但各院校通过网络进行着各种类型的教学工作，一些机构也通过网络直播等形式进行创新创业训练的工作。
2006年从内蒙古大学经济管理学院副院长岗位调任筹备内蒙古大学创业学院，经历了10年的创业工作，为创办一所创业型大学付出了不懈努力。2015年底离开创业学院后，行政工作不再是教学管理，但教学工作仍然在金融投资领域，并进一步延伸到创新创业领域。2016~2017赴中科招商挂职，在中科创大挂职副总进行了近一年的创新创业教育实践工作。这些工作经历，深感创新创业教育的重要，也深感创新创业教育的复杂。近年来断断续续完成了71篇有关创业项目的分析，或浅或深地从不同角度对创业项目的商业逻辑、投资逻辑、创新逻辑进行了一些分析。做的多了创新创业项目失败案例创新创业项目失败案例，慢慢地大家以为我是互联网+大赛方面的专家，其实专家谈不上，主要还是对教育有兴趣。作为一位长期工作在高校的教师、一位始终坚守在本科教学岗位一线的教授，不是从技巧上关心创业项目，而是从理论上、逻辑上验证创新思维的逻辑、创业管理的理论、创业投资的路径。
先后从商业案例、互联网+大赛案例进行了一些分析。已经完成了71个项目的分析（暂且称之为分析吧），有商业案例5个。这其中的“黑格科技”、“Storybook”经历过他们的路演，小镇童军项目曾作为教学案例进行过分析，Webvan、今夜酒店特价是龚炎老师在“精益创业方法论”书中使用的，针对性非常强。第二届互联网+的共享单车ofo是互联网+大赛商业化的案例，虽然后面的发展遇到了许多困难，但从创业项目看仍然非常具有代表性。第三届互联网+大赛的项目进行了7个项目分析。第四届大赛五强赛的58个项目进行了逐一分析。在创新创业项目的案例分析中也有一些阶段性的总结，大家可以在公众号找到。在一些会议上也做过分享。
为了自己查阅方便，也为了大家翻阅使用时的便利，今天把前面完成的项目整理一下，放在一起。教学中大家可以挑选适合自己的做个基础材料。
希望和大家一起认真做好创新创业教育工作。
商业案例
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第二届互联网+大学生创新创业大赛金奖项目分享
第三届互联网+大学生创新创业大赛金奖项目分享
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第四届互联网+创新创业大赛金奖项目分析（58个）
基于专业的创新依托创新的创业
致力于建设高校创新创业教育微生态
基于案例研究探索创新创业教育微生态建设之路
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