人教版五年级下册数学第8页第8题：
此题具有一定的综合性。
知识点：灵活运用找一个数的因数的方法和找一个数的倍数的方法。
分析：求这个数可能是多少，即求42以内(包括42)的3的倍数，根据找一个数的因数的方法和一个数倍数的方法。
关键：明确要求的问题即42以内(包括42)的3的倍数。
方法一：
先列举出42的因数，再排除不是3的倍数的数。
42的因数有1，2，3，6， 7，14 ，21，42。
42的因数3的倍数有3，6，21，42。
答：这个数可能是36的倍数的特征是什么，6，21，42。
方法二：先写出42以内的3的倍数，再排除不是42的因数的数。
3的倍数有3，6，9，12，15，18，21，24，27，30，33，36，39，42。
42的因数有3，66的倍数的特征是什么，21，42。
这个数可能是3，6，21，42。
解法归纳：
解决这类问题时，可以根据一个条件先列出可能的结果，再根据另一个条件逐个排除，最后得出结论。
练习：
一个数既有因数2又是3的倍数，也是18的因数，这个数最大是( )，最小是( )。
分析：从3的倍数中找有因数2的数，3的1倍不行，3的2倍是6就符合，还有12，18，36等。6和18是18的因数，但是18的因数最大是18，不能继续找了。
所以最大是18，最小是6。
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