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1. 音节
音节是指语音的基本结构单位。 这个概念在理论上比较抽象，这里就不赘述了。 以普通话为例来说明：基本上，我们说话时，发声器官从松弛、紧张、松弛的完整过程所形成的声音单位是一个“音节”； 听者可以清楚地区分说话者所说的两个“音节”。 具体来说，基本上，在普通话中，一个汉字就是一个音节，一个音节就是一个汉字。 因此，汉语音节很容易区分。 比如我们说“大家好！”，我们知道是三个音节，“大家辛苦了！”，我们知道是五个音节，不难区分。
2. 音素
音素是指最小的语音单位。 同样，省略了抽象的理论解释。 这个概念比音节更难理解。 它是将音节从音色方面进一步分析后得到的最小语音单位。 说实话，很多汉语专业的本科生和研究生都不能准确理解这个概念（经常把这个概念和另一个概念“音素”混淆），这里就不展开了。 这里只是普通话音素的几个例子。 小时候学的“a,o,e…b,p,m”等都是音素。
3.元音和辅音
音素可以分为两类，即元音和辅音。 元音发音时，口腔和咽部的气流不受阻碍； 当发音辅音时，气流在口腔或咽部有些受阻。
如何轻松区分呢？ 声音响亮的是元音； 那些听起来有点喘气或声音不大的是辅音。 但是需要注意的是，我们在小学学习拼音的时候，辅音也比较响亮，因为辅音后面加了元音。 比如“a”听起来很大声，是元音，如果“b”后面没有“o”音，只能听到一点呼吸声，是辅音； 如果“m”没有元音，你一觉醒来，声音闷在鼻子里，也是辅音。
4.声母、韵母和声调
这三个概念是针对汉语音节的。 之所以引入音节、音位、元音和辅音，是为了帮助理解汉语的声、韵、声调。
(1) 缩写
声母是指汉语音节开头的辅音。 例如，音节“he”开头是“t”音，声带不振动。 “t”是辅音，所以“t”是声母。
如果一个音节不是以辅音开头怎么办？ 如果“A”开头没有辅音，则该音节无声母； 没有声母，在语音上作了特殊处理，称为“零声母”。
普通话有21个声母，加上特殊的“零声母”，就变成了22个声母。
一个普通话音节的开头只有一个辅音（其实末尾只有一个辅音），即没有多个辅音，这是汉语语音的一个明显特征。 所以我们学英语的时候“spring”的发音就特别别扭！
从前面的分析不难看出，声母是由辅音充当的，但需要注意的是，普通话中有一个辅音是不能出现在音节开头的。 这个辅音是“ng”，它不是声母。 ; 这个音只能出现在普通话的一个音节末尾，后面会讲到。 顺便说一下，这个音在我国南方很多地方都可以出现在一个音节的开头。 如果你是南方人普通话定义，请用你的方言读读“I、Ya、E、Hard”这几个字，看看是否正确。 跟普通话开头有区别吗？ 如果不相同，则开头的声音多为“ng”。
（二）决赛
韵母是指汉语音节去掉声母后剩下的部分（当然，如果有零声母就不用去掉）。
决赛并不像最初那么简单。 声母仅由辅音演奏，而韵母主要由元音演奏。 韵母”普通话定义，由2个或3个元音组成的“复合韵母”，以及由1个或2个元音加一个鼻辅音组成的“鼻韵母”，后面会详细介绍。
(3) 语气
声调是指汉语音节发音时的升降（不是大小）。 这个概念虽然抽象，但是会说中文的人不难理解。 例如，发“高”时，整个音节的高低变化呈“高、高、平、平”的形式。 此表格不能随意更改。 如果它被改变，至少听起来可能很奇怪，或者它会完全改变语义。
普通话的音节如此之多，其声调不外乎四种形式，即阴平、阳平、上声、曲亭，也就是我们熟悉的“一声、二声、三声、四声”。 稍后将给出详细信息。
以上简单介绍了与普通话发音相关的几个基本概念。 如果你不能深入理解它们也没关系。 后面我们会反复提到这些概念。 这里先介绍的目的是方便后面的学习。
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